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El power point sobre el desayuno
En este enlace podéis ver el power point que os enseñé sobre el desayuno cuando estábamos estudiando las comidas:
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¡Recordad: En español sí existe un verbo para referirse a la primera comida de la mañana: el verbo desayunar.
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¡Recordad: En español sí existe un verbo para referirse a la primera comida de la mañana: el verbo desayunar.
Yo desayuno
Tú desayunas
Él/ ella/ usted desayuna
Nosotros desayunamos
Vosotros desayunáis
Ellos/ellas/ustedes desayunan
El presente de algunos verbos regulares e irregulares:
Limón y sal, de Julieta Venegas:
(Tener)__________ que confesar que a veces
no me (gustar)________ tu forma de ser.
Luego te me (desaparecer) ___________
y no (entender) __________ muy bien por qué
no (decir) _________ nada romántico
cuando (lllegar) __________ el atardecer
(ponerse) ___________ de un humor extraño
con cada luna llena al mes.
Pero a todo lo demás le (ganar) ________ lo bueno
que me (dar) _________
solo tenerte cerca (sentir) _________ que vuelvo a empezar.
Yo te (querer) _______ con limón y sal,
yo te (querer) _______ tal y como (estar) ______;
no hace falta cambiarte nada.
Yo te (querer) _________ si (venir) ________ o si (ir) ________,
si (subir) _________ y (bajar) _________
y no (estar) ________ segura de lo que (sentir) ________.
(Tener) ________ que confesarte ahora:
nunca creí en la felicidad.
A veces algo se le parece,
pero es pura casualidad.
Luego me (venir) ____________ a encontrar con tus ojos
y me (dar) ____________ algo más.
Solo tenerte cerca (sentir) _________ que vuelvo a empezar.
Para que aprendas español cantando, aquí tienes el karaoke de esta canción que tanto os gustó a las chicas:
Bulería, de David Bisbal:
Bulería, bulería,
tan ___________ alma mía.
____ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te _______ cada día.
De ti _______ enamorado desde que te vi.
__________
como loco por la vida,
con el ________ latiendo,
porque sabe que tú ______.
¡Ay! Vida,
que _______ de alegría
que me _______ el sentimiento
con tus besos más y más.
¡Ay! ______ el embrujo de la luna, la belleza de una rosa
y la tibieza del mar.
¡Ay! ________
vino dulce de las _____
donde ______ con tus ______
de la fuente para _______.
Bulería, bulería,
tan ________ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ______ cada día.
De ti ______ enamorado desde que te vi.
Ganas
de _____ aquí a tu lado,
a tu cuerpo encadenado
hechizado de pasión.
¡Ay! Nada.
Sin tu amor yo no _____ nada.
______ un barco a la deriva que ___________ del dolor.
El perfume de tu aliento _______ respirar
y esa magia que _____ en tu mirar.
______ el héroe de tus sueños,
todo y mucho más ______
ser tu calma y tempestad.
Bulería, bulería,
tan _________ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ________ cada día.
De ti ____ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería,
tan ____________ alma mía.
tan ___________ alma mía.
____ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te _______ cada día.
De ti _______ enamorado desde que te vi.
__________
como loco por la vida,
con el ________ latiendo,
porque sabe que tú ______.
¡Ay! Vida,
que _______ de alegría
que me _______ el sentimiento
con tus besos más y más.
¡Ay! ______ el embrujo de la luna, la belleza de una rosa
y la tibieza del mar.
¡Ay! ________
vino dulce de las _____
donde ______ con tus ______
de la fuente para _______.
Bulería, bulería,
tan ________ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ______ cada día.
De ti ______ enamorado desde que te vi.
Ganas
de _____ aquí a tu lado,
a tu cuerpo encadenado
hechizado de pasión.
¡Ay! Nada.
Sin tu amor yo no _____ nada.
______ un barco a la deriva que ___________ del dolor.
El perfume de tu aliento _______ respirar
y esa magia que _____ en tu mirar.
______ el héroe de tus sueños,
todo y mucho más ______
ser tu calma y tempestad.
Bulería, bulería,
tan _________ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ________ cada día.
De ti ____ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería,
tan ____________ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te _________cada día.
De ti ____ enamorado desde que te vi.
Acércate muy lento,
déjate ___________.
Enciende ya este fuego que hay _______ mí.
¡Ay, ay, ay no me dejes sin tu amor!
Sin tus besos ____ un pobre corazón.
¡Ay, ay, ay no me dejes sin tu amor!
A tu lado no _____ pesares, no _____ dolor.
¡Ay, ay, ay no me _______ sin tu amor!
Y tu recuerdo siempre ____ por donde ____.
¡Ay! Virgencita del cielo, como la ______.
Y a la luna, y a la luna sin ella _____.
De rodillas yo te lo pido:
“Dile que yo la _____ amando,
yo no ________ solito”. Dime hasta cuándo.
Bulería, bulería,
tan _________ alma mía.
____ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ________ cada día.
De ti ________ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería,
tan _______ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te __________ cada día.
De ti ______ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería.
Bulería, bulería,
más te _________cada día.
De ti ____ enamorado desde que te vi.
Acércate muy lento,
déjate ___________.
Enciende ya este fuego que hay _______ mí.
¡Ay, ay, ay no me dejes sin tu amor!
Sin tus besos ____ un pobre corazón.
¡Ay, ay, ay no me dejes sin tu amor!
A tu lado no _____ pesares, no _____ dolor.
¡Ay, ay, ay no me _______ sin tu amor!
Y tu recuerdo siempre ____ por donde ____.
¡Ay! Virgencita del cielo, como la ______.
Y a la luna, y a la luna sin ella _____.
De rodillas yo te lo pido:
“Dile que yo la _____ amando,
yo no ________ solito”. Dime hasta cuándo.
Bulería, bulería,
tan _________ alma mía.
____ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te ________ cada día.
De ti ________ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería,
tan _______ alma mía.
______ la sangre de la tierra en que nací.
Bulería, bulería,
más te __________ cada día.
De ti ______ enamorado desde que te vi.
Bulería, bulería.
Puedes practicar cantando con el karaoke:
Los números y los meses del año:
Para estudiar los números utilizamos la siguiente página web: http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ . Cliqueáis en "menú" y después "sección 1". Dentro de la "selección 1", buscáis la palabra "ser" y cliqueáis de nuevo. Ahí aparecerán todos los contenidos y actividades que realizamos en clase relacionados con los números.
En nuestro libro de texto hicimos las siguientes actividades:
A continuación, puedes realizar las siguientes actividades complementarias:
¡Una forma fácil, divertida y original de aprender los números y los meses del año al mismo tiempo es cantando la canción típica de los "Sanfermines"! ¡Vamos allá!
Los meses del año:
-Enero - Julio
- Febrero - Agosto
-Marzo -Septiembre
-Abril -Octubre
-Mayo -Noviembre
-Junio - Diciembre
¿Quieres saber más acerca de los "Sanfermines"? ¿Qué son? ¿Qué actividades se realizan durante estas fiestas? Pues, puedes consultar los siguientes videos:
¡Comienzan los "Sanfermines" el 6 de julio a las 12 de las mañana con el chupinazo! Si quieres averiguar qué es el chupinazo, puedes ver este video:
Si los pamploneses tienen una canción para empezar sus fiestas que ya has aprendido, ¡cómo no van a tener otra para acabarla! Aquí la puedes escuchar y ver cómo despiden sus fiestas entonando el "pobre de mí":
Los "Sanfermines" no son solo fiesta, encierros, vino; aún te queda mucho más por descubrir como el desfile de los gigantes y cabezudos en la procesión del santo por el que se celebran las fiestas, San Fermín, y el baile de los gigantes en la plaza del ayuntamiento:
La comida:
Para estudiar la comida utilizamos la siguiente página web: http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ .Cliqueáis en "menú" y después "sección 1". Dentro de la "selección 1", buscáis la palabra "comida" y cliqueáis de nuevo. Ahí aparecerán todos los contenidos y actividades que hemos realizado en clase relacionados con este contenido.
A continuación, puedes realizar las siguientes actividades complementarias:
¡Vamos a repasar las comidas con la canción "Sabor de amor"!
Sabor de amor, de Danza invisible:
¡Sabor de amor!
Todo me sabe a ti.
Comerte sería un placer,
porque nada me gusta más que tú.
Boca de ___________,
bésame con frenesí.
Besarte es como comer __________________,
corazón de ___________,
venus salida del mar.
Del negro de un mejillón
son tus ojos en su punto de sal.
¡Sabor de amor!
Tu olor me da hambre.
Si no estás mi amor,
puedo ser.
Labios de ________,
sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de_______ sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de_______ sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
es el sabor de tu amor.
Todo me sabe a ti.
Comerte sería un placer,
porque nada me gusta más que tú,
Boca de______,
Bésame con frenesí.
Besarte es como comer __________ en agosto
y _________ en abril.
Sabor de amor,
espuma de amar,
piel de __________,
orgía de palabras, sabor de amor,
labios de _______,sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de______, sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de_______, sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de _______sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de _______ sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
labios de ________ ,sabor de amor,
pulpa de la fruta de la pasión,
es el sabor de tu amor.
¡Ahora aprende las frutas que se mencionan en la canción cantándolas en el karaoke!
Por último, te damos unos consejos en español para mejorar tu nutrición a través de la siguiente canción. Esperemos que te sean útiles.
Las profesiones:
Para estudiar las profesiones, utilizamos la siguiente página web: http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ . Cliqueáis en "menú" y después "sección 1". Dentro de la "selección 1", buscáis la palabra "profesiones" y cliqueáis de nuevo. Ahí aparecerán todos los contenidos y actividades que realizamos en clase relacionados con las profesiones.
A continuación, puedes realizar las siguientes actividades complementarias:
Asimismo, hicimos las actividades siguientes de nuestro libro de texto, Español en marcha A1:
El verbo "Ser" y las nacionalidades:
SER:
Yo soy
Yo soy
tú eres
él /ella/usted es
nosotros/as somos
vosotros/as sois
ellos/ellas/ustedes son
Para estudiar el verbo "ser" y las nacionalidades, utilizamos la siguiente página web: http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ . Cliqueáis en "menú" y después "sección 1". Dentro de la "selección 1", buscáis la palabra "ser" y cliqueáis de nuevo. Ahí aparecerán todos los contenidos y actividades que realizamos en clase relacionados con el verbo "ser" y las nacionalidades.
A continuación, puedes realizar las siguientes actividades complementarias:
¡Más ejercicio con el verbo "ser"!
Algunos de los siguientes ejercicios ya los realizamos en clase. Aun así, os escribo más direcciones por si alguien necesitara o quisiera reforzar sus conocimientos:
Te ayudará a memorizar fácilmente la conjugación del verbo "ser" el escuchar la siguiente canción:
http://www.youtube.com/watch?v=wTEs_xavBa0&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=wTEs_xavBa0&feature=player_embedded
Ahora puedes practicar cantando esta canción gracias al siguiente karaoke:
A continuación, puedes realizar el siguiente ejercicio relacionado con esta canción:
Cambia el estribillo "eres tú" por otra persona y número y su correspondiente verbo. Ejemplo:
Como una promesa es ella, es ella,
Como una sonrisa somos nosotros, somos nosotros...
Eres tú, de Mocedades:
Como una promesa eres tú, eres tú,
como una mañana de verano,
como una sonrisa eres tú, eres tú,
así, así eres tú.
Toda mi esperanza eres tú, eres tú,
como lluvia fresca en mis manos,
como fuerte brisa eres tú, eres tú,
así, así eres tú.
Eres tú como el agua de mi fuente,
eres tú el fuego de mi hogar,
eres tú como el fuego de mi hoguera,
Eres tú el trigo de mi pan.
Como mi poema eres tú, eres tú,
como una guitarra en la noche,
todo mi horizonte eres tú, eres tú,
así, así eres tú.
Eres tú como el agua de mi fuente,
eres tú el fuego de mi hogar,
eres tú como el fuego de mi hoguera,
eres tú el fuego de mi hogar.
Eres tú como el agua de mi fuente…
eres tú como el fuego de mi hoguera,
Eres tú el trigo de mi pan.
Como mi poema eres tú, eres tú,
como una guitarra en la noche,
todo mi horizonte eres tú, eres tú,
así, así eres tú.
Eres tú como el agua de mi fuente,
eres tú el fuego de mi hogar,
eres tú como el fuego de mi hoguera,
eres tú el fuego de mi hogar.
Eres tú como el agua de mi fuente.
Ordena las siguientes oraciones:
1. Javier soy Hola,
2. Mi es guapa hija muy
3. son las once Ya
4.tímidos muy Nosotros somos
5.coche mi Este es hermano rojo de
6.son plátanos Los amarillos
7. muy chico es delgado El
8. fiesta? es la Dónde ¿
9. Bélgica de sois Vosotros
10. Son Alberto mis hijas de Andrés y amigos
11.Tú eres rubia
12.casa cinco En mi somos
13. importante vivir feliz Lo es
14.La es de seda blusa
15.¿ eres tú ? Quién
2. Mi es guapa hija muy
3. son las once Ya
4.tímidos muy Nosotros somos
5.coche mi Este es hermano rojo de
6.son plátanos Los amarillos
7. muy chico es delgado El
8. fiesta? es la Dónde ¿
9. Bélgica de sois Vosotros
10. Son Alberto mis hijas de Andrés y amigos
11.Tú eres rubia
12.casa cinco En mi somos
13. importante vivir feliz Lo es
14.La es de seda blusa
15.¿ eres tú ? Quién
Gentilicios españoles:
Además, en nuestro libro de texto hicimos las actividades de la siguiente página:
Para estudiar el verbo gentilicios españoles, utilizamos la siguiente página web: http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ . Cliqueáis en "menú" y después "sección 1". Dentro de la "selección 1", buscáis la palabra "España" y cliqueáis de nuevo. Ahí aparecerán todos los contenidos y actividades que realizamos en clase relacionados con los gentilicios españoles:
A continuación, puedes realizar las siguientes actividades complementarias:
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